修学旅行２日目は、夫婦岩からのスタートです。

海で、貝拾いもすることができました。

 浜千代館での１枚。

パルケ・エスパーニャに着きました！

天気は、晴れています。

たくさん乗り物も乗れ

楽しめました！

楽しい時間はあっと言う間……

後ろ髪をひかれながら

パルケ・エスパーニャを後にしました。

時間も予定通りすすみ、

無事に全員で

解散式を終えました。

２日間にわたり

ご覧いただき、ありがとうございました。

河内長野駅で出発式を行い、元気に出発しました。

    電車の中です。

おやつをたべたり、トランプやウノをしたりして楽しみました。

 三重県伊勢に到着しました！

勢乃國屋でお昼ご飯です。

お腹もいっぱいになりました♪

伊勢神宮の散策と

おかげ横丁散策をしました。

天気が少し心配です。

 浜千代館に無事に到着しています。

お部屋で入館式を終え、

晩御飯です。

今回は特別に机を使っての晩御飯です。

この後、夜の買い物もできました。

お天気は今のところ大丈夫です。

寝る支度をして、ミーティング後

眠りにつきます。

明日に備えて

ゆっくり体を休めて欲しいと思います。

みんな、元気です。

先日5年生の稲刈りでお世話になった坂元さん。今度は６年生のために秋植え野菜の苗の植え付けを実施してくださいました。白菜をはじめ、ﾁﾝｹﾞﾝｻｲ他色々な野菜の苗を植えました。学びのリスタートです。

三日市小学校を会場に東中学校区合同リーダー合宿を行いました。午前中は中学生から小学生にエイサーを教えてもらい、午後からは小学生だけで交流を行います。天見小学校からは6年生5名が参加、始めは少し戸惑っていたようですが、しだいに打ち解けてエイサーの練習に取り組んでいました。中学生のリーダーの中には天見小の卒業生もおり、立派な態度で小学生を引っ張ってくれていました。

奈良公園、東大寺に校外学習に行きました。社会科の学習だけではなく、東大寺を訪れる外国人観光客の方々に英語で質問をしてきました。はじめは戸惑いを見せていましたが、優しい外国人の方々に相手をしてもらいながら段々調子を上げて、1人5回くらいは質問していました。最後に折り紙で作った手裏剣や折り鶴をお礼に渡して終わりました。

6年生水質調査第2弾。本日は八幡神社近くまで天見川をさかのぼり水質調査を行いました。学校からわずか1キロ弱なのですが、水質は随分違っていたようです。子どもたちはその綺麗さに驚いていました。

どろんこ遊びでお世話になった坂元さんのご協力により、６年生は地域の方の畑で野菜を栽培しています。時には水やり、時には収穫・・・これも心を豊かに出来る自然とのふれあいですね！！

午前中に引き続き、長野公園職員の大門さんを講師として、４年生、６年生が天見川の水質調査を行いました。午後からは薬品を使ったり、透明度を測る道具を使って水質調査を行いました。その後はお待ちかねの水生生物調査。午前とは少し場所を変えて、小学校のすぐ下まで移動して行いました。たくさんの種類の生物がいたようです。またご家庭でも聞いてみてください。きっと大人は聞いたことがないような名前の生物を言われると思います。

2月13日東中で1年国語、2年数学の研究授業を参観。新学習指導要領の中で中心的テーマである「子どもの主体的な学び」を学校全体で取り組んでおられます。天見小でも、子どもが考え、学び合う取り組みを進めています。

身近な生活に入り込んでいるプログラミング。このプログラミングを考えることによって思考力がついてきます。小学生ですからとても簡単なプログラムですが、今回はページ上に文字を出すプログラムに取り組んでいました。

6年生が作成した作品です。ぜひご覧ください。

http://www.mext.go.jp/programin/share/?share_id=67236ba6dcbdc3c1e722d000ce6c01ca

http://www.mext.go.jp/programin/share/?share_id=bf7279bbc7765c234365dc80415f5c82

http://www.mext.go.jp/programin/share/?share_id=5fa1256d46b8f9ae67835d3c302d05ff