今回の題材は、「あっくまや。手元には、ストローだけ、どうしよう⁉︎」でした。はじめ・なか・おわりの文章構成で、クマに会うはじめは、共通の文章にして、なか・おわりを考え、作文しました。クマと戦ったり、クマと仲良くなったり…発表会で聞いていると、それぞれの子の個性あふれる創作文が聞けて楽しかったです。発表した後、肯定的な感想を述べ、発表した子も褒められ、達成感を持ちます。違いある作文をみんなが認め合う。作文を、単に書く・発表するだけでなく、互いを理解し合う人権教育の観点も持ち合わせて、子どもたちを見ていってます。